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Dr. Antoni Olivé, profesor e investigador de IQS School of Management

03/11/2022
Entrevista al Dr. Antoni Olivé, profesor e investigador de IQS School of Management.

Antoni Olivé profesor

Dr. Antoni Olivé, profesor e investigador de IQS School of Management.

1. Lo que más te gusta de tu trabajo…

Aunque muy a menudo me hagan enfadar, el trato con los alumnos. Cada vez resulta más complicado, porque cada año tiene la misma edad – veinte años – y yo cada año tengo un año más. ¡Ahora ya les triplico la edad! A veces, me cuesta comprenderles. Pero el trato con la gente joven me mantiene al día. Por ejemplo, ellos son mi puerta de entrada a nuevos modelos de negocio.

2. ¿A qué te gustaría dedicar más tiempo?

A leer y escribir. No me gustaría acabar mi trayectoria profesional sin haber escrito un libro sobre las conexiones entre el emprendimiento y el arte.

3. ¿De qué te sientes más orgulloso?

En el ámbito académico, de un artículo sobre el surgimiento del Cubismo, en el que analizaba la vertiente ‘emprendedora’ de Pablo Picasso y Georges Braque. La investigación de este artículo empezó a raíz de mi estancia en Charlottesville, y fue sugerida y supervisada por la profesora Saras Sarasvathy, que estuvo en IQS el pasado junio para pronunciar dos conferencias.

4. El valor que más aprecias en las personas…
La humildad.

5. Un lugar para perderte…

Hice una estancia de investigación de tres meses en los EUA, en Charlottesville, Virginia. Es una ciudad de 50.000 habitantes, 20.000 de los cuales son los estudiantes de la Universidad de Virginia. Una ciudad con mucha historia, ya que tres de los cinco primeros presidentes norteamericanos vivieron allí. No me importaría nada perderme una temporada más…

6. Un sueño para cumplir…

Ser alcalde de Igualada, mi ciudad. No lo cumpliré, porque debería presentarme a unas elecciones municipales y que los míos ganasen. Y tanto una cosa como la otra son muy poco probables, aunque no imposibles.

7. ¿Qué te queda por aprender?

En el ámbito docente, actividades para llevar al aula que hagan las sesiones más dinámicas. En el ámbito personal, hablar más idiomas, tocar diversos instrumentos musicales y dominar algunas técnicas para crear arte (pintura, fotografía, video).